辩论型消费者应对技巧_关于消费观的辩论赛

1.辩论赛中常用反驳技巧有哪些

2.辩论赛,辩题是面对顾客销售态度比销售技巧重要,我们持反方观点,现在征求论点论据!

3.消费观的辩论赛

4.辩论赛技巧 十个技巧让你在辩论赛中轻松胜出

5.辩论赛有什么技巧?

6.打假主要靠消费者还是执法者的辩论赛,如果反方举出执法者打假成功的例子,作为正方该如何应对?

辩论型消费者应对技巧_关于消费观的辩论赛

辩论赛中常用反驳技巧有哪些

        辩论 赛中,反驳也是常见的 辩论技巧 。辩论场上,常常是唇枪舌剑,寸理必争,何人取胜不仅决定于阐述的道理,也在于所运用的论辩技巧。下面我为你整理在辩论赛中常用的反驳 方法 ,希望能帮到你。

        辩论中常用的反驳方式一、以理服人

        正面反驳这是最常用的反驳手法.它是用最简单的语言和最简单的逻辑推理证明对方观点的错误.这种方法适用于己方准备充分而对方又未加以充分证明的观点.正面说理反驳由于颇费口舌,在辩论场上只宜用于与辩题最紧密相关的论点上,请看一例:论题:体育比赛应该引进电脑裁判.

        价段:反驳陈词.

        反方二辩: …… 当电脑裁判满怀自信步入赛场后,过分地强调准确,将严重弱化体育比赛的观赏性和参与性 ……

        正方二辩: …… 观赏的是什么?是一种体育美,美的基础是什么?是真.公平就是对真的一种保证.如果连公平都得不到保证,欣赏性从何而来? ……

        正方二辩用了两个简洁的设问和一个反问就把体育比赛的观赏性与体育比赛的真实性之间的关系讲得清楚明了,使对方观点成了无源之水、无本之木,圆满地完成了反驳使命.需要注意的是,简洁是正面说理反驳致胜的关键.

        辩论中常用的反驳方式二,针锋相对,以牙还牙

        辩论场上,倘若对方辩友妙语连珠,千万不要慌张.针锋相对的思想就是让观众把给对方辩友的掌声加倍偿还回来.方法很简单,就是在对方精彩的言辞引导下,立即找到一个相似的却对己方有利的事实出来,回敬之,则给人技高一筹之感.看看下面一段反驳,大家就清楚它的成功了.

        论题:信息战能取代传统武力战.

        阶段:反驳陈词.

        反方二辩: …… 我请问对方辩友:在取得信息优势之后,就一定能取得战争的胜利吗?难道说,为了信息战的火眼金睛,就不要传统武力战的金箍棒了吗?

        (掌声) ……

        正方三辩:金箍捧当然可怕,但却阻挡不了唐三藏紧箍咒的信息流.

        (热烈的掌声) ……

        这样反驳不在于展示事物之间的逻辑关系.而在于表现辩手临场的机智.要想做到这一点,一方面辩手要在平时注意增加自己的知识储备,另一方面是加强自身的心理素质的培养,做到在对已不利时保持冷静与乐观.当然,这样的较量回合太多也不好,一来给人跑题的印象,二来有哗众取宠之嫌.

        辩论中常用的反驳方式三,顺水推舟,将计就计

        这一招与前一招一样,都是借对方之力攻其自身.所不同的是,前面以牙还牙是借对方语言的魅力.而这一把顺水推舟是借对方逻辑的力量.说白了,就是用对方的论据证明我方的论点.还是看一?问道?.

        辩题:信息战能取代传统武

        阶段:自由辩论.

        正方一辩: …… 面对铺天而来的软件炸弹、逻辑炸弹,亲爱的对方辩友难道还能对着敌人说: " 亲爱的敌人啊,我们的祖宗家法不可变,让我们打一场传统武力战吧 !" 你知道敌人在哪吗?

        反方三辩:而对方辩友所说的威力无比的软件炸弹、逻辑炸弹不正说明信息网络不可靠,所以我们不能把国家安全系于 " 信息战 " 这一根绳上吗?(掌声)

        正方一辩本来是想说有了信息战,传统的武力战英雄再无用武之地;可到了反方三辩那儿,却得出信息网络不安全,不能单纯依靠之的结论来.搞得正方一时无语以对.

        那么如何才能达到这种效果呢?关键在于透彻的逻辑分析.如果我们能设计一个二难问题,也就可以 " 顺水推舟 " 了.反方三辩用的实际就是一个二难问题:如果信息战没什么威力,那么从战争选用最有效的手段出发,传统武力战显然不会被淘汰;如果信息战威力强大,而它又是一场网络之争,那么从防御的角度来看,单纯依赖网络本身又是危险的,传统武力战还是不会被淘汰.经过这样的逻辑设计之后,反方当然可以 " 将计就计 " 了.

        辩论中常用的反驳方式四,巧作类比,一针见血

        在很多情况下,单纯的说理正面反驳枯燥无味,而且艰涩冗长.而运用类比,既能活跃气氛,又能使反驳生动形象,易于理解.让我们一起欣赏一个实例:

        辩题:信息战能取代传统武力战.

        阶段:自由辩论.

        正方二辩,请问未来战争的制高维是什么? ……

        反方四辩:信息 ……

        …………

        正方三辩: …… 高位势支配低位势,高层次决定低层次,对方辩友既然已经承认未来战争的制高维是信息,也就是说,对方辩友也承认:信息就是未来战争的主导了?

        反方二辩:对方辩友的逻辑就是建房子只要最高层,不要下面的基础、(掌声)

        反方二辩短短一句语,就把正方精心设计的圈套给解除了,这不能不说是类比的功劳.类比反驳简单好用,但要注意: ① 类比的两对象要相似性强,免得观众、评委在极短的时间内反应不过来. ② 类比的格调要高,切忌想到什么就比什么,以免起反作用. ③ 类比的事物一定要大家熟悉,否则毫无效果.

        辩论中常用的反驳方式五,迂回进攻,抓住主线

        辩论场上处处讲究主动,如果只为反驳而反驳,就必然会显

        得被动,处处跟着对手跑,即使反驳得很精彩,也非上乘.怎样才能既有力地驳斥对方,又不知不觉地把对方牵到对我方有利的领域中讨论呢?意识到对方在说什么,我方说什么才有利是首先应当做到的,头脑清醒、反应敏捷的辩手这会儿就会有上佳的表现.

        辩题:象形文字比拼音文字更适用于电脑.

        阶段:自由辩论.

        正方四辩:事有不能与不为之别.挟泰山以超北海,是不能也,非不为也.为长者折枝是不为也,非不能也;象形文字更适用于电脑,对对方辩友而言,是不为也,非不能也!为何能而不为呢?请对方辩友正面回答!

        反方三辩:对方辩友优美的词句,如果拿到电脑上让它去分词,它如何能也,为也呢?

        首先,我们应该看到,在这个辩题中,正方显然在感情上占优势 , 所以正方有希望笼而统之打 " 煽情战 " ;但反方在具体的技术事实上占优势,所以反方希望谈具体的技术细节.依据这种思路,反方三辩找到一个很特殊的角度既巧妙地反驳了对方,又回到了 " 分词 " 这一具体技术领域,可谓一箭双雕.

        辩论中常用的反驳方式六,未雨绸缪,先发制人

        一般情况下,反驳在后,这似乎是理所当然的.但这里,我要介绍的一招是反驳在先.一即我料定你的论点了,在你发言之前,我就先把你的这个论点驳得体无完肤,当你再抬出这个论点时,已如吃现成饭般索然无味.

        在电脑大赛电视论辩赛总决赛的大决赛中,一、四辩陈词采用了多媒体图像支持,使得观众能边听陈词,边看事先准备好的图像资料.大决赛的辩题是:电脑的智能化可能导致人脑的简单化.我们(华中理工大学队)作为正方料定对手会把人脑的简单化定义为大脑结构的退化以及功能的丧失.而我方则将人脑定义为意识与物质的统一体, ?quot; 内宇宙 " ,将人脑简单化定义为:思维的单一化、情感的淡漠化,信仰的虚无化等等.为避免概念上的争论不休,我们冒险采用了 " 先发制人 " 的战术,在多媒体光碟中,我们事先做了这样的图案:上面是一行醒目的字: " 人脑就是这个吗? " 下面一幅是人脑的结构图.当我们一辩陈词结束后,我们欣喜地看到对方一辩陈词过程中的图像里,果然有 " 人脑就是 ……" 下面也是一张人脑结构图.由于声像要配合,对方一辩也不敢擅改辩词.这样一来,对“脱离人脑的社会性本质谈人脑” 的致命弱点,在其一辩中就已暴露无遗,我方从此掌握先机,处处主动.

        上面,我介绍了我队使用 " 反驳在先 " 的实例,可以说这是一个成功的范例.原因是: ① 我们赛前透彻地分析了辩题,完全做到了知己知彼. ② 赛制决定了一、四辩不能随意修改辩词,看似死的东面被我们活用了. ③ 我方立论圆满,大家易接受.否则会弄巧成拙,让对方后发制人.注意了这三条,大家也可以放心运用 " 反驳在先 " 的 " 绝招 " 了.

        辩论中常用的反驳方式七,排炮齐射,气势磅礴

        辩论场上一个常见的现象是,一方先把时间耗完.那么另一方如何把握这个有利时机呢?这个时候,经历了整场自由辩论,能说得清的道理早已说清,观众也已疲惫.所以此时重要的是气势,而不是道理.此刻是宜驳不宜立;宜排比短句,不宜繁琐辩理.请看下面反方是如何进“缺席审判” 的:

        辩题:信息战取代传统武力战.

        阶段:自由辩论之 " 缺席审判 " .

        反方三辩:对方辩友孤立地看战争,殊不知不同的政治动因要采用不同的作战方式.

        反方四辩;对方辩友一厢情愿地看战争,认为只许你打我,不许我打你.

        反方三辩:对方辩友静止地看战争,殊不知不同的战争进程也有不同的战争方式呀!

        反方二辩:对方群友片面地看战争,看不到信息战也是脆弱的呀 !

        反方四辩:对方辩友脱离条件地看战争,认为索马里人也可以打一场信息战.

        反方三辩:对方辩友简单地看战争,居然认为一个信息战可以包打天下.

        反方利用最后的机会.轮番轰炸,几位辩手心有默契,统一采用 " 对方辩友某某地看战争 " 的方式,气势磅礴,临场产生了具有震撼力的效果.这比起拿起卡片干巴巴地念一番,消耗时间了事要强得多.我们形象地把这样的 " 缺席审判 " 称之为 " 打排炮 " .自由辩论若处弱势,排炮可以力挽狂澜;自由辩论若已占优势,排炮更能摧枯拉朽.当然,打排炮时也要注意不要太凶,给人得理不饶人的感觉.也要做到言之成理,不要使人觉得在 " 扣帽子 " .

        一场辩论赛能否获胜,很大程度上取决于反驳是否有力.辩论是思维的搏斗,反驳则是交锋的艺术.所谓 " 兵无定势,水无常形 " ,或以退为进,或以攻为守;或正面迎击,或迂回包抄 …… 都需依据辩场形势巧作安排.本文只想抛砖引玉,真正思维的火花还得朋友们自己在辩论场上去碰撞 .。

        辩论赛中常用语句

        1.对方辩友是没有听见,还是没有听懂啊。

        2.对方辩友不要急不要急,你看我还没急您先着急了…… (用法:质询时“礼貌”地肆意打断对方)。

        3.大家说我帅,其实错了,因为我是才貌双全……

        4.某比赛回答质询时,我说:这个问题我方三辩已经解释得很清楚了。此时我方三辩还从未站起来发过一次言。涉及隐私,出处不表。

        5.地球是圆的,世界是多元的~ 去年浙大启真杯新生辩论赛表演赛……

        6.饭要一口一口吃,事要一件一件说

        7.我方之所以不回答对方辩友的问题是因为对方辩友一直没有回答我方的问题,如果对方辩友回答了我方的问题,我方自当回答对方辩友的问题。

        8.对方辩友风度翩翩,偏颇之处在所难免。

        9.对方辩友,您别紧张啊,这不过是一场很普通的友谊第一,比赛第二的锻炼啊,别发抖么,时间还有,非常长呢,慢慢提问,没事的,我会尽量按照您的思路回答的。

        10.对方辩友你脑不脑残我不知道。。。

        11.对方辩友, 说到鸟我就想起, 我以前就养过一只笨鸟, 我非常讨厌它. 因为它老是叽叽喳喳, 说一些我听不懂又没有什么意义的话。对方辩友, 我们现在可以讨论一些有意义的话了吗?

        12.某学长(在攻辩结把对方立论拆的差不多了之后):总的来说,对方辩友前提错误,总的来说,对方辩友标准错误,总的来说—— 对方同学立论错误!

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辩论赛,辩题是面对顾客销售态度比销售技巧重要,我们持反方观点,现在征求论点论据!

       一场辩论赛能否获胜,很大程度上取决于反驳是否有力。我为大家整理了辩论赛中驳论的常用技巧和注意事项,希望对你有帮助。

        驳论的常用技巧一:以理服人,正面反驳

        这是最常用的反驳手法。它是用最简单的语言和最简单的逻辑推理证明对方观点的错误。这种方法适用于己方准备充分而对方又未加以充分证明的观点。正面说理反驳由于颇费口舌,在辩论场上只宜用于与辩题最紧密相关的论点上。需要注意的是,简洁是正面说理反驳致胜的关键。

        驳论的常用技巧二:针锋相对,以牙还牙

        辩论场上,倘若对方辩友妙语连珠,千万不要慌张。针锋相对的思想就是让观众把给对方辩友的掌声加倍偿还回来。方法很简单,就是在对方精彩的言辞引导下,立即找到一个相似的却对己方有利的事实出来,回敬之,则给人技高一筹之感。这样反驳不在于展示事物之间的逻辑关系。而在于表现辩手临场的机智.

        要想做到这一点,一方面辩手要在平时注意增加自己的知识储备,另一方面是加强自身的心理素质的培养,做到在对已不利时保持冷静与乐观。

        当然,这样的较量回合太多也不好,一来给人跑题的印象,二来有哗众取宠之嫌。

        驳论的常用技巧三:顺水推舟,将计就计

        这一招与前一招一样,都是借对方之力攻其自身。所不同的是,前面以牙还牙是借对方语言的魅力。而这一把顺水推舟是借对方逻辑的力量。说白了,就是用对方的论据证明我方的论点。

        那么如何才能达到这种效果呢?关键在于透彻的逻辑分析。

        如果我们能设计一个两难问题,也就可以顺水推舟了。

        驳论的常用技巧四:巧作类比,一针见血

        在很多情况下,单纯的说理正面反驳枯燥无味,而且艰涩冗长。而运用类比,既能活跃气氛,又能使反驳生动形象,易于理解。

        但要注意:

        ①类比的两对象要相似性强,免得观众、评委在极短的时间内反应不过来。

        ②类比的格调要高,切忌想到什么就比什么,以免起反作用。

        ③类比的事物一定要大家熟悉,否则毫无效果。

        驳论的常用技巧五:未雨绸缪,先发制人

        一般情况下,反驳在后,这似乎是理所当然的。但这里,我要介绍的一招是反驳在先。一即我料定你的论点了,在你发言之前,我就先把你的这个论点驳得体无完肤,当你再抬出这个论点时,已如吃现成饭般索然无味。

        要求是:

        ①我们赛前透彻地分析了辩题,完全做到了知己知彼。

        ②赛制决定了一、四辩不能随意修改辩词,看似死的东面被我们活用了。

        ③我方立论圆满,大家易接受。否则会弄巧成拙,让对方后发制人。

        注意了这三条,大家也可以放心运用反驳在先的绝招了。

        驳论的常用技巧六:迂回进攻,抓住主线

        辩论场上处处讲究主动,如果只为反驳而反驳,就必然会显得被动,处处跟着对手跑,即使反驳得很精彩,也非上乘。怎样才能既有力地驳斥对方,又不知不觉地把对方牵到对我方有利的领域中讨论呢?意识到对方在说什么,我方说什么才有利是首先应当做到的,头脑清醒、反应敏捷的辩手这会儿就会有上佳的表现。

        驳论的常用技巧七:排炮齐射,气势磅礴

        辩论场上一个常见的现象是,一方先把时间耗完。那么另一方如何把握这个有利时机呢?这个时候,经历了整场自由辩论,能说得清的道理早已说清,观众也已疲惫。所以此时重要的是气势,而不是道理。此刻是宜驳不宜立;宜排比短句,不宜繁琐辩理。这种方式往往能达到力挽狂澜的效果。

        辩论赛中注意事项

        1、辩手必须熟悉辩论的规则

        2、自我展示方面力求创新,展现队伍的整体性

        3、环节的发掘。比如说对于剩余时间的安排。

        4、辩位安排:一辩求稳;二、三辩要求现场应变能力、语言的及时组织能力以及对观点的把握能力强;四辩要求有思想、有高度、有热情,能够在情感上带动评委、观众

        5、脱稿,只有脱稿时的语言才有感染力,顺势而上、随感而发。(附:辩论赛准备的纸条一般用法:〈1〉记录现场的东西;〈2〉纪录较长的引用案例;〈3〉纪录引用数据)备充分

        6、辩论技巧

        (1)注意不要出现过激辩友

        (2)避免队内在场上的提示,因为这是一个否定性的提示,一提示就表示你否定他

        (3)集中内容,不要太看重形势

        (4)避免硬伤(1、形式硬伤,包括超时、自由辩论时连续发言等;2、观点硬伤,千万避免绝对化)

        7、内容。破题立论要确立空间,突出自己的优势空间,辩有意义的部分

        8、攻辩应对的技巧

        (1)求新。新要新在观点上不能是逻辑上的新,因为求新既要给观众眼前一亮的感觉又要让观众容易接受,逻辑上的新不容易让人在短时间上接受

        (2)对于对手抛出的问题,可以相互的推,没必要用一个绝对的答案回答

        (3)任何观点对双方都是有用的,看你如何运用

        (4)抓对方的漏洞要抓准!不能主观的去猜测对方

        (5)举例子有学问。要举哪些例子,怎样举才有攻击性

        (6)准备要充分!!!

        9、要认真听取对方辩手的发言抓住其漏洞,不要死缠着一个问题不放,不要完全去攻对方的话题,主要要让对方对自己的话题无话可说。如果你提出一个问题,对方打不上来转化话题,他们分数就很快下去了。有一个细节就是你们要有礼貌,不要大吵大闹。记得向观众和评委以及对方辩手问好!非常敏锐的找出对方一辩陈词的漏洞 给予直接打击 影响其后全队的发挥.要直观的将其逻辑体系漏洞进行的归谬及反证 使其无法依照一辩陈词展开后续铺陈,防止对手在陈词中偷换辩题混淆概念 将之引导到对己方有利的交锋点上来。

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        5. 让你在辩论赛中轻松胜出的十

消费观的辩论赛

       你好,我是上海市洋泾高级中学辩论社社长,希望我的回答能给你帮助。

       首先既然您说您是新手,我就说说辩论基本的东西。

       首先拿到您的这个辩题,您有这样几个工作要做。

       第一,查清定义。比如 什么是销售态度?什么是销售技巧?

       第二,比较平台。因为对于这个辩题而言,其主体格式为XX比XX更重要。

       我们暂且称其为比较性辩题。

       那么对于比较性辩题,一个衡量的标准就显得非常重要。

       因为,显然在面对顾客这个问题上,销售技巧和态度都是必须的。

       我们今天所要辩论的是何者更重要?

       既然是你反方,我做个正方立场吧。

       首先,互联网作为一个前提,

       那么我们首先来分析互联网的特性,

       互联网销售相对于店面销售,区别在哪里?

       或者这么说,消费者更愿意相信哪一个?

       很好,明确这个,正方就埋了个地雷。

       因为在人的潜意识中,态度能够缩短距离。

       而技巧却是一种算计的表现。

       这话我不会说,但是评委能感觉到。

       那我细细说说我的看法。

       首先,我希望您明确一个问题。

       这个重要是相对于谁而言的呢?

       是相对于顾客而言的?还是相对于公司而言的?

       我相信都有,那么我们分开看。

       第一,对于顾客,这点对方非常好打。

       将心比心,作为一名消费者,企业已经占有生产资料和人员优势。

       也就是说,在消费这个市场交换的过程中,消费者已经占有弱势地位。

       其次,无论是怎样面对消费者,那都是一个沟通的过程。

       那何谓沟通?是建立在平等自愿的关系上所建立的一种关系。

       如果说在这其中,销售技巧多于销售态度。

       对于顾客而言,你觉得会偏向那方?

       其次您要明白销售技巧和销售态度完全是独立的,

       什么意思呢?

       就是说,并不是销售技巧能带来销售态度。

       这两者必须独立,要不然就有中立和否定辩题之嫌。

       其次,我们再来看看公司方。

       对于公司而言,没错,是追求利益最大化。

       可这利益最大化是一天的利益最大化呢?

       还是保持长时间的利益最大化呢?

       从观众的认可程度带来企业的长期发展上

       我相信对方这点也不难打。

       随便这么说了一说正方,希望能给你启发。

       如果还有问题,您可以追问。

辩论赛技巧 十个技巧让你在辩论赛中轻松胜出

       正方:大学生应该以重在自我、自己应该主宰个人消费。即“重在自我”。

       反方:应该从普遍的的消费心态入手强调大学生应跟随环境而消费。即“重在环境”。

       节俭消费观就是主张人们在消费时应最大限度地节约物质财富,减少甚至杜绝浪费的一种消费观。这是人类历史上形成最早、影响最深、历时最长的一种消费观。可以说,自人类产生到时至今日,这种消费观都或多或少、或强或弱地影响着人们的消费行为和消费方式。

扩展资料:

       因素:

       适度消费观是一种既吸收了上述两种消费观的合理因素,又屏弃了它们的消极因素的消费观;是一种既不主张对物质财富一味节约吝惜,又不赞成对物质财富毫无节制的消耗滥用的消费观;是一种使消费者既不为清贫所迫,又不为物质所累的消费观。

       这种消费观认为,消费者在消费时不仅要考虑自身效用的最大化,而且要考虑他人利益乃至社会的利益;不仅要考虑当代人的利益而且要考虑子孙后代的利益。

       百度百科-消费观

辩论赛有什么技巧?

       1、借力打力:武侠小说中有一招数,名叫“借力打力”,是说内力深厚的人,可以借对方攻击之力反击对方.这种方法也可以运用到论辩中来。

        2、移花接木:剔除对方论据中存在缺陷的部分,换上于我方有利的观点或材料,往往可以收到“四两拨千斤”的奇效.把这一技法喻名为“移花接木”。

        3、顺水推舟:表面上认同对方观点,顺应对方的逻辑进行推导,并在推导中根据我方需要,设置某些符合情理的障碍,使对方观点在所增设的条件下不能成立,或得出与对方观点截然相反的结论.

        4、正本清源:所谓正本清源,本文取其比喻义而言,就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰,从根本上矫正对方论据的立足点,把它拉入我方“势力范围”,使其恰好为我方观点服务.较之正向推理的“顺水推舟”法,这种技法恰是反其思路而行之。

        5、釜底抽薪:刁钻的选择性提问,是许多辩手惯用的进攻招式之一.通常,这种提问是有预谋的,它能置人于“二难”境地,无论对方作哪种选择都于己不利.对付这种提问的一个具体技法是,从对方的选择性提问中,抽出一个预设选项进行强有力的反诘,从根本上挫败对方的锐气,这种技法就是釜底抽薪.

        6、攻其要害:在辩论中常常会出现这样的情况:双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休,结果,看上去辩得很热闹,实际上已离题万里.这是辩论的大忌.一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后,迅速地判明对方立论中的要害问题,从而抓住这一问题,一 攻到底,以便从理论上彻底地击败对方.

        7、利用矛盾:由于辩论双方各由四位队员组成,四位队员在辩论过程中常常会出现矛盾,即使是同一 位队员,在自由辩论中,由于出语很快,也有可能出现矛盾.一旦出现这样的情况,就应当 马上抓住,竭力扩大对方的矛盾,使之自顾不暇,无力进攻我方.

        8、引蛇出洞:在辩论中,常常会出现僵着的状态:当对方死死守住其立论,不管我方如何进攻,对方只用几句话来应付时,如果仍采用正面进攻的方法,必然收效甚微。在这种情况下,要尽快调整进攻手段,采取迂回的方法,从看来并不重要的问题入手,诱使对方离开阵地,从而打击对方,在评委和听众的心目中造成轰动效应。

        9、李代桃僵:当碰到一些在逻辑上或理论上都比较难辩的辩题时,不得不采用“李代桃僵”的方法,引入新的概念来化解困难.

        10、缓兵之计:其一,以慢待机 后发制人 俗话说:“欲速则不达。”在时机不成熟时仓促行事,往往达不到目的.论辩也是如此,“慢”在一定条件下也是必须的。“以慢制胜”法实际上是论辩中的缓兵之计,缓兵之计是延缓对方进兵的谋略.当论辩局势不宜速战速决,或时机尚不成熟时,应避免针尖对麦芒式的直接交锋,而应拖延时间等待战机的到来。一旦时机成熟,就可后发制人,战胜论敌。

        其二,以慢施谋 以弱克强 “以慢制胜”法适用于以劣势对优势、以弱小对强大的论辩局势。它是弱小的一方为了战胜貌似强大的一方而采取的一种谋略手段。“慢”中有计谋,缓动要巧妙。这里的“慢”并非反应迟钝,不擅言辞的同义语,而是大智若愚、大辩若讷的雄辩家定计施谋的法宝之一。

        其三,以慢制怒 以冷对热 “慢”在论辩中还是一种很好的“制怒”之术。论辩中唇枪舌剑,自控力较差的人很容易激动。在这种情况下,要说服过分激动的人,宜用慢动作、慢语调来应付。以慢制怒,以冷对热,才能使其“降温减压”。只有对方心平气和了,你讲的道理他才能顺利接受。总之,论辩中的“快”与“慢”也是一种对立统一的辩证关系。兵贵神速,“快”当然好。可是,有时“慢”也有“慢”的妙处。“慢”可待机,“慢”可施谋,“慢” 可制怒。“慢”是一种韧性的战术,“慢”是一场持久战,“慢”是舌战中的缓兵之计。缓动慢进花的时间虽长,绕的弯子虽大,然而在许多时候,它却往往是取得胜利的捷径。

打假主要靠消费者还是执法者的辩论赛,如果反方举出执法者打假成功的例子,作为正方该如何应对?

       写稿子很重要,至少准备五个对方会打的点,但是一定要分优先级,二辩看中的是前期准备和现场反应,一个点大约小四的字5~6行,二辩的任务主要是驳斥对方,补充己方。

       1、质疑对方定义。在对方开篇陈词阶段,应当对辩题中的关键词进行定义,比如怎样才算做“宽松式管理”?当对方没有明确的定义时,定义权就到了你方手上,掌握主动权。定义是比赛的基石,对方如果在定义上除了差错,也就是对方的定义在常理与逻辑上都站不住脚的话,基本就没什么赢的希望了。而相对的,你方也应该做好每一个词汇的定义,并使之在逻辑和常理上站得住脚。

       2、合理规避己方不利点。比如你反对的是宽松式管理,那是不是学校管理必须极为严格呢?当然不是,我们可以将现在大多数学校采取的管理方式称为“宽严并济”的管理。而极为严格的管理并非今天要讨论的内容。这样在比赛中,你们就不用解释关于严格管理的定义,更不用去论证了。

       3、可以不正面回答问题。很多时候,对方会提出“是或不是”的问题让你选择。这个时候你可以不老实回答是或不是,可以回答“不一定”或者“这个问题无法简单的用是或不是来回答”,然后开始说你方的论点,避免跳进对方的陷阱。

       4、常理大于实例大于逻辑。在辩论过程中,不要出现违背常理的说法,这会让对方有可乘之机。证明自己观点的时候,多用实例证明。比如你可以提出世界一流大学的一些苛刻的校规,来说明好学校都没有采取宽松式管理。而逻辑证明最为繁琐耗时,除非你能十五秒以内阐述自己的逻辑,否则辩论中实际效果不大。

       5、无限扩大对方观点。比如“按照对方辩友的说法,宽松的管理有利于学校发展,那么我们厚厚的校规是否应该抛弃呢?”将对方置于荒唐之地,是常用的技巧。

       6、你可以让对方回答“是或不是”,但是这十有八九会被对方逃避。不过这时你可以指出对方“一味逃避,不敢正面回答问题”。

       7、对方提出的任何观点,都必须让对方证明。比如对方提出“宽松的管理能激发学生的创造力”。那么你应该让对方解释“为什么宽松的管理能激发创造力”或者“多少比例的学生被激发了”或者“激发个别学生创造力的同时,是否使更多学生变得懒散”,不然对方的论点就是没有根据的。

       8、提出一些例子让对方解释。比如很多学校都是半军事化管理,却没有“半疗养院化管理”的学校,为什么?

       9、多用数据说话。你们可以调查一下,随机100名学生中,晚上八点有多少人在学习,又有多少人在打游戏看**,以此证明在并不宽松的管理下,许多人依旧懒惰。

       10、给予一些事物以定义。如“学习”有“必须努力才能良好完成”这个性质。而宽松的管理是否会造成学生的懒惰,这样是否会影响学习?你们可以提出质疑要求对方解释。

       11、让对方给出比较标准。辩题中的“弊大于利”或者“利大于弊”怎么判断?对方可能只提出了某些利处和弊端,但是孰大孰小怎么比较?这是应该问清楚的问题。当对方无法明确比较标准的时候,你们可以使用自己的比较标准。关于比较标准的制定,可以是“是否有利于大学生的发展”。但是要知道,比较标准只是技巧,并非十分重要的根本性问题。不要整场比赛都在讨论双方标准的对错。

       辩题是主要,所以,任何的例子都不构成证明“主要”的条件。\x0d\\x0d\另外,我猜你可能对消费者打假有一种误解,就是消费者买到假货了,去举报,去维权,去通过执法者的打击,才叫做打假。\x0d\\x0d\其实不然,消费本身,就是打假!\x0d\你买到假货了,然后,你不再去那家店铺购物,你的同事朋友亲人,也不再去那家店铺购物,然后,贩卖假货的那家店铺倒闭了,这才是消费者的打假!!!